Программа повышения квалификации «Управление дошкольной образовательной организацией в условиях ФГОС ДО» (144 часа)

Имеют ли родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами?

да

нет

да. При этом родители (законные представители) обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка

Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности не менее:

не менее 10 мин

не менее 5 мин

зависит от возраста детей

Трансформируемость предметно-пространственной среды ДОО предполагает:

возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей

соответствие возрастным возможностям детей и содержанию основной образовательной программы дошкольного образования

наличие в Организации или Группе различных пространств (для игры, конструирования, уединения и пр.), а также разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей

Сквозное проветривание проводят не менее:

не менее 10 мин. через каждые 1,5 часа

не менее 15 мин. через каждые 30 мин.

не менее 30 мин. через каждые 3 часа

«Социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребенка на этапе завершения уровня дошкольного образования» - это определение...

...готовности к школе

...интегративных качеств

...целевых ориентиров

10. К обобщенным трудовым функциям, входящим в профессиональный стандарт «Педагог» относится педагогическая деятельность по реализации …

реализация программы развития ДОО

реализация образовательного процесса в ДОО

реализация основной образовательной программы ДОО

С какого возраста может начинаться получение дошкольного образования в образовательных организациях:

по достижении детьми возраста двух месяцев

с трех летнего возраста

по желанию родителей (законных представителей)

«Понимание (рассмотрение) детства как периода жизни значимого самого по себе, без всяких условий; значимого тем, что происходит с ребенком сейчас, а не тем, что этот период есть период подготовки к следующему периоду» - это определение...

...разнообразия детства

...полноценности детства

...самоценности детства

Специальные условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья содержатся...

...в требованиях к психолого-педагогическим условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования

...в содержательном разделе основной образовательной программы дошкольного образования

...в специальном разделе целевых ориентиров дошкольного образования

Кто является участниками образовательных отношений?

обучающиеся, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, педагогические работники и их представители, организации, осуществляющие образовательную деятельность

обучающихся, педагогические работники и их представители, организации, осуществляющие образовательную деятельность

На что направлено дошкольное образование?

на формирование общей культуры, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста

на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста

на присмотр и уход за ребенком

Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования для воспитателя ДОО предполагает выполнение следующих трудовых действий:

участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды

формирование умения учиться и универсальных учебных действий

организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассников